Au stand du Réseau Education Sans Frontière Ouest étang de Berre ... l' infatigable Fred en compagnie d'un membre du Resf13, Florimond.
La soirée contre le racisme et pour la régularisation des sans papiers va pouvoir commencer...le public-militant arrive
Le groupe "les petits d'homme" se lance et ouvre la soirée de soutien aux sans papiers organisée par le collectif "D'ailleursnoussommesd'ici"
Un petitcoup à boire et quelquesdouceurs dans ce monde de brute ça fait du bien. Les fondsrécoltés par la vente des victuaillespréparées et servies par les bénévoles-militants, seront intégralementutilisés pour le soutien aux sans-papiers et pour Y.E.dans le procès qu'il intente aux policiers pour violences.
A l'extérieur comme à l'intérieur les paroles circulent...
On parle de tout mais pas de rien
Le groupe "Naïas" prend la relève ...leur nom est celui du (ou d'un) des derniers bâteaux construits dans les chantiers navals de Port de Bouc. Tout le monde ne comprend pas la langue mais avec l'aide des gestes le message passe...
Pendant que les techniciens s'agitent pour le changement de groupe c'est Fred qui s'y colle pour le discours politique avec un petit quiz en introduction, dans lequel Guéant et hortefeux jouent les seconds rôles mais pas les seconds couteaux...Besson s'en tire bien mais on ne l'oublie pas...
Gari Greu et son groupe clôturent la soirée en commençant tout doux et tranquille avec la tchatche habituelle ....
MERCI A CELLES ET CEUX QUI ONT PERMIS LA REUSSITE DE CETTE MANIFESTATION: MILITANTS, TECHNICIENS,MUSICIENS...
RENDEZ-VOUS DANS PAS LONGTEMPS AFIN DE CONTINUER LA LUTTE...
A l'heure où le gouvernement stigmatise les étrangers, expulse les Roms, traque les gens du voyage, divise les français en catégories ( français de souche, français par choix), nous proposons une rencontre débat en partenariat avec la ligue des Droits de l'Homme
ROMS TSIGANES GENS DU VOYAGE... QUI SONT-ILS?
avec ALAIN FOUREST Président de l'association "Rencontre Tsiganes"
MARDI 16 Novembre à partir de 18h00 Maison du tourisme-Rond point de l'hotel de ville Martigues
Plusieurs milliers de personnes ont manifesté ce samedi pour dire "Non au racisme d'Etat, Liberté Egalité Fraternité pour toutes et tous" slogan de la banderole portée par les associations à l'initiative de l'appel citoyens "Non à la politique du pilori". (voir liste dans les précédents messages).
Nous étions nombreux à faire le déplacement de Martigues en co-voiturage...les images dans le prochain message. Si certains d'entre vous ont pris des photos vous pouvez nous les faire parvenir.
N.B.en cliquant sur le titre vous serez en lien direct avec médiapart pour "les manifs en direct" certes en léger différé
Extrait: (...)" Nous n'accepterons sous aucun prétexte que le nécessaire respect de l'ordre public soit utilisé pour créer des distinctions entre les habitants de ce pays et désigner des boucs émissaires . Nous appelons donc l'ensemble des citoyens de ce pays à manifester publiquement leur opposition aux stratégies de stigmatisation et de discrimination et aux logiques de "guerre" qui menacent le vivre ensemble."(....) "Nous appelons à un grand rassemblement citoyen à l'occasion du 140ème anniversaire de la République le 4 septembre à Paris et partout en France, pour dire ensemble notre attachement à la liberté, à l'égalité et à la fraternité qui sont et qui resteront notre bien commun."
VOUS POUVEZ SIGNER L' INTAGRALITE DE L'APPEL EN LIGNE SUR:
C'était hier soir à la salle du Grès, l'histoire vraie de Rafaël Padilla, orphelin, né à Cuba, esclave dès son enfance, qui a connu la gloire en france à la fin du 19ème siècle grâce au cirque Medrano où il a joué le rôle du clown "chocolat".
Histoire d'une libération, histoire de nos préjugés, histoire d'une lutte contre toutes les formes de discriminations, le spectacle "chocolat" est le fruit du travail de recherche et d'écriture de Gérard Noiriel, historien et auteur, à l'école des Hautes Etudes en Sciences Sociales. En partenariat avec la compagnie "les petits ruisseaux" ce spectacle montre comment on peut rompre avec le statut de victime et devenir acteur de sa propre vie. Il met en lumière le rôle essentiel qu'ont joué les artistes issus de toutes ces immigrations dans le développement du spectacle vivant en France.
80 personnes ont assisté à la représentation de: -Marcel Mankita (comédien), Gérard Noiriel (historien), Sacha Gattino(musicien). Mise en scène de de Jean Yves Penafiel, décor et lumière Laurent Gachet, Costumes Marie-Laure Rocher Un débat a suivi le spectacle...
Nous citoyennes et citoyens, soutenus par les organisations soussignées, nous constituons en comité de soutien à Yannick, jeune congolais réfugié couvert par la Convention de Genève, victime à Martigues de gravec violences policières dans la nuit du 28 au 29 janvier 2010: fracture spiroïdale du bras droit ayant nécessité une opération en urgence au centre hospitalier général de Martigues suivie de 45 jours d'ITT dont 15 jours d'ITT pénale. C'est en conscience, en nous référant aux établis et dénoncés publiquement par l'OVPI (observatoire départemental des violences policières illégitimes) constitué de la Ligue des Droits de l'Homme, de la Cimade, du MRAP et de l'ACCAT, que nous prenons part à ce comité qui a pour objectifs: -d'exprimer notre indignation face aux violences injustifiées dont a été victime Yannick -de le soutenir moralement -dans le cadre de la plainte qu'il a déposé près du Procureur de la République pour "coups et blessures volontaires", de lui apporter de l'aide dans le combat judiciaire qu'il mène désormais contre des policiers qui l'ont gravement blessé, avec séquelles durables probables. -de lutter, au travers du cas de Yannick, contre toutes les formes de violences perpétrées par certains policiers trop souvent couverts par une impunité justement dénoncée par les rapports d'Amnesty Internationnal.
Asti,Cimade,Ensemble Citoyens,Ldh,Mrap,Cfdt,Cgt,Cnt,Fsu de Martigues,Fase,Npa,Parti de Gauche,Parti communiste,Parti socialiste,Verts ouest Etang de Berre.
Honorer les valeurs de notre France, récompenser le mérite, se développer DURABLEMENT, moraliser même le capitalisme, éradiquer les paradis fiscaux, combattre l’injustice, écouter, communiquer, respecter, partager, protéger, sécuriser, travailler, s’efforcer, s’énerver, se fâcher, gronder, trépigner,déraper,mépriser, taper, niquer, écraser…
MERDRE alors ! Mais c’est notre petit roi UBU qui camoufle sa vilaine méchanceté, sa hargne à cumuler tous les pouvoirs, tous les profits, derrière tous ces jolis nobles mots, qu’on n’ose même plus employer.
A la trappe, les droits de l’homme, A la trappe, les droits des enfant et leur défenseurs, A la trappe, les services publics, la recherche, la poste, l’école laïque et républicaine,
A la trappe, les artistes et autres intermittents de la révolte, A la trappe, le code du travail, A la trappe, les promesses électorales, Vive le profit pour les déjà nantis, Vive la vulgarité bien française, Vive les caméras de surveillance, Gavons-nous et aidons les banques, Chassons les bêtes sauvages qui peuplent nos forêts, venus de l’étranger, Traquons les enfants bruns qui polluent nos écoles, Affûtons nos couteaux, préparons nos fusils pour les renvoyer dans leur jungle natale… N’avaient qu’à pas naître dans des pays en guerre, et puis faut bien que les armes qu’on vend servent à quelque chose.
Si comme nous, vous êtes écoeurés, révulsés, révoltés, ou même quelquefois lassés, découragés ou accablés, venez en discuter le 7 novembre à 14H00 (le lieu sera précisé ultérieurement).
Si, à chaque nouvelle mesure, à chaque déclaration ou dérapage, les bras vous en tombent, venez essayer de les relever avec nous. Ensemble, Citoyens ! Peut-être que nous rassembler ponctuellement autour des films, des spectacles et des débats qui suivent, ne suffit plus.
Nous avons besoin d’idées fraîches, d’énergies nouvelles, même si pas durables (de lapin).
Bref, nous avons besoin de vous pour envisager l’avenir de notre association, pour mettre sur pied les actions à venir. Edito bulletin octobre2009-Ensemble Citoyens
ASSEMBLEE GENERALE D' ENSEMBLE CITOYENS JEUDI 2 Avril 2009 à 20h00 VENEZ NOMBREUX
Si la salle n'est pas prêtée nous nous réunirons comme d'habitude au 10 rue de la République chez Dominique "hébergeur militant". Pour celles et ceux qui le souhaitent se serait sympa qu'on apporte de quoi grignotter..
Le 17 février dernier, un compagnon d'Emmaüs en situation irrégulière a été arrêté suite à une intervention des services de police dans les locaux de la communauté de la Pointe Rouge à Marseille. Une telle arrestation va à l'encontre du principe d'accueil et de secours inconditionnel des personnes démunies quelle que soit leur situation. Après avoir pris connaissance des investigations diligentées par la police au sein de la communauté d'Emmaüs de Marseille, nous, soussignés, reconnaissons avoir nous-mêmes priviligié l'accueil et le secours de personnes, fragilisées ou démunies, rencontrées à l'occasion de notre engagement professionnel, associatif ou militant, sans nous préoccuper au préalable de leur situation au regard de la loi.
Plus de 30.000 ! Annoncé aussi fièrement qu'un taux de croissance flatteur, le nombre d'expulsions d'étrangers auquel la France a procédé cette année est présenté comme un « record » dont le pays devrait s'enorgueillir.
Pourtant, pour aboutir à de tels chiffres, se trouvent désormais expulsés du territoire des hommes et des femmes qui y vivaient depuis de nombreuses années et qui y avaient leur vie, leurs amis, leur conjoint, leurs enfants, leur travail et leurs espoirs.
Cette réalité doit faire prendre conscience à chacun que les personnes en situation irrégulière ne sauraient être ramenées, dans une logique populiste, à la catégorie administrative des gens à expulser.
Nous contestons donc cette vision consistant à voir dans chaque personne en situation irrégulière une personne à expulser. Chaque situation, à partir de critères clairs, doit être étudiée sans que les préfectures soient amenées à considérer les sans-papiers comme autant de personnes permettant de remplir un quota annuel d'expulsés.
Nous contestons cette pensée qui consisterait à laisser croire que frapper les « sans-papiers » permettrait de mieux intégrer les étrangers en situation régulière. D'ailleurs, l'évolution de la législation, que ce soit la remise en cause très grave du droit des étrangers à vivre en famille ou – comme le montra la volonté d'instaurer des tests ADN - la tentative de jeter la suspicion sur l'honnêteté des étrangers, montre à quel point le durcissement du discours envers les « sans-papiers » s'est accompagné d'un durcissement de la législation envers les étrangers en situation régulière.
Nous contestons tout autant cette idée selon laquelle frapper les étrangers permettrait aux nationaux de mieux vivre. Dans l'angoisse de la crise économique, l'étranger – incarnation physique de la mondialisation - fait sans doute figure de bouc émissaire idéal. Mais qui peut croire que retirer des droits aux étrangers, qu'ils soient ou non en situation régulière, entraînerait un mieux-être pour les Français ? Qui peut croire qu'expulser des étrangers à tour de bras contribuerait à faire reculer le chômage, l'insécurité ou les problèmes de pouvoir d'achat et de logement ? En réalité, la régression des droits et des garanties pour les étrangers n'est jamais la marque du progrès des protections offertes au reste de la population.
Parce que ses fondements et ce qu'elle entraîne sont profondément contraires à l'idée que nous nous faisons de la dignité humaine et mettent en péril l'idéal de fraternité indissociable de la promesse républicaine, nous appelons le Gouvernement à mettre fin à sa politique du chiffre en matière d'expulsions.
Monsieur le Ministre de l'Education nationale s/c de l'inspecteur(trice) d'Académie
Pour avoir écrit cette lettre à son inspecteur, Alain Refalo, professeur des écoles à Colomiers (31) est menacé de sanctions. Je tiens à vous faire savoir que je soutiens ce collègue et que, comme lui, je ne puis plus me taire ! C'est pourquoi je m'engage en toute conscience, dans la même démarche de désobéissance,car il est de mon devoir, en tant que personnel de l'Education nationale, de résister au démantèlement de ce service public.
Colomiers le 6 novembre 2008 Monsieur l'Inspecteur,
Je vous écris cette lettre, car aujourd'hui, en conscience, je ne puis plus me taire ! En conscience, je refuse d'obéir. Depuis un an, au nom des indispensables réformes, un processus négatif de déconstruction de l'Education Nationale s'est engagé qui désespère de plus en plus d'enseignants. Dans la plus grande précipitation, sans aucune concertation digne de ce nom, au mépris de l'opinion des enseignants qui sont pourtant les « experts » du quotidien sur le terrain, les annonces médiatiques de « réformes » de l'école se succèdent, suscitant tantôt de l'inquiétude, tantôt de la colère, et surtout beaucoup de désenchantement et de découragement. La méthode est détestable. Elle témoigne de beaucoup de mépris et d'arrogance vis-à-vis de ceux qui sont les premiers concernés. La qualité d'une réforme se juge autant par son contenu que par la façon dont elle est préparée, expliquée et mise en oeuvre. L'Education Nationale n'est pas l'armée ! Il n'y a pas d'un côté ceux qui décident et d'un autre côté ceux qui exécutent ! L'honneur de notre métier est aussi de faire oeuvre de raison, de critique et de jugement. Aujourd'hui, la coupe est pleine ! Le démantèlement pensé et organisé de l'Education Nationale n'est plus à démontrer tant les mesures décidées et imposées par ce gouvernement l'attestent au grand jour : des milliers de suppressions de postes qui aggravent une situation d'enseignement déjà difficile, la diminution du volume horaire hebdomadaire, la préférence accordée à la semaine de 4 jours, pourtant dénoncée par tous les chronobiologistes, l'alourdissement des programmes scolaires malgré une rhétorique qui prétend le contraire, la suppression des IUFM, la disparition annoncée des RASED alors qu'aucun bilan de leur action n'a été réalisé, la réaffectation dans les classes des enseignants travaillant dans les associations complémentaires de l'école, ce qui mettra à bas grand nombre de projets éducatifs dont l'utilité n'est plus à démontrer, la mise en place d'une agence chargée du remplacement avec l'utilisation de vacataires, la création des EPEP où les parents et les enseignants seront minoritaires dans le Conseil d'Administration, la dévalorisation du métier d'enseignant dans les écoles maternelles et les menaces qui pèsent sur celles-ci, la liste est longue des renoncements, des coupes franches et finalement des mauvais coups portés à notre système éducatif. Sans compter, ce qui m'est le plus insupportable, l'insistance à dénoncer le soit disant « pédagogisme », c'est à dire les mouvements pédagogiques qui, depuis des décennies, apportent des réponses innovantes, crédibles, raisonnables à l'échec scolaire.
Le démantèlement des fondements de l'Education Nationale est un processus que je ne peux accepter sans réagir. L'objet de ma lettre est de vous informer que je ne participerai pas à ce démantèlement. En conscience, je refuse de me prêter par ma collaboration active ou mon silence complice à la déconstruction d'un système, certes imparfait, mais qui a vocation à éduquer et instruire, à transmettre tout autant un « art de faire » qu'un « art de vivre », en donnant toutes ces chances à chaque élève, sans aucune distinction.
1. les « nouveaux » programmes constituent une régression sans précédent. Ils tournent le dos à la pédagogie du projet qui permet aux élèves de s'impliquer dans les savoirs, de donner du sens à ce qu'ils font, de trouver des sources de motivation dans leur travail. Cette vision mécaniste et rétrograde des enseignements, qui privilégie l'apprentissage et la mémorisation, va certainement enfoncer les élèves en difficulté et accentuer l'échec scolaire. Ces programmes sont conçus pour pouvoir fournir des résultats « quantifiables, publiables et comparables ». Or, « en éducation, tout n'est pas quantifiable, ni même évaluable en termes d'acquisitions immédiatement repérables »(Philippe Meirieu). Nous sommes bien dans une logique d'entreprise et de libéralisation de l'école. Désormais, les enseignants seront évalués sur les progrès des acquis des élèves, c'est à dire sur la progression des résultats chiffrés. C'est notre liberté pédagogique qui est ainsi menacée. Dans la mesure où les programmes de 2002 n'ont fait l'objet d'aucune évaluation sérieuse et que d'autre part nous ne savons toujours pas qui a élaboré et rédigé les programmes de 2008, d'ailleurs sans aucune concertation digne de ce nom, nous sommes en présence d'un déni de démocratie et de pédagogie. Pour toutes ces raisons, je considère que ces programmes sont totalement illégitimes. C'est pourquoi en conscience, j'ai décidé de ne pas les appliquer et de continuer à travailler dans l'esprit des programmes de 2002.
2. Tout particulièrement, je refuse de m'inscrire dans la logique d'une « instruction morale et civique » aux relents passéistes. C'est une insulte faite aux enseignants et aux élèves de penser que l'inscription d'une règle de morale au tableau, apprise par coeur par les élèves, fera changer un tant soit peu leur comportement ! Aujourd'hui, plus que jamais nous avons besoin de mettre en place dans nos classes des dispositifs qui offrent aux élèves la possibilité de se connaître, de se rencontrer, d'échanger, de se respecter. Nous avons besoin d'une éducation au vivre ensemble, car si nous ne le faisons pas, qui le fera ? L'éducation citoyenne est l'un des piliers de l'école pour construire une société ouverte, démocratique et libérée de l'emprise de la violence. La priorité aujourd'hui est d'apprendre aux élèves à se respecter, à réguler positivement les inévitables conflits du quotidien par la parole, la coopération, la médiation. Aujourd'hui, comme hier, en conscience, j'ai fait le choix d'une éducation citoyenne qui permette aux élèves de découvrir leur potentiel créatif et émotionnel au service du mieux vivre ensemble.
3. La réduction du volume horaire de la semaine scolaire de 26 h à 24 h apporte des bouleversements tels dans l'organisation des écoles, qu'il faut aujourd'hui parler de désorganisation structurelle. Le dispositif d'aide personnalisée pour « les élèves en difficulté » n'est qu'un prétexte démagogique pour supprimer les RASED. Ce dispositif porte un coup fatal à la crédibilité du métier d'enseignant. En effet, de nombreuses expériences pédagogiques d'hier et d'aujourd'hui ont montré et montrent que la difficulté scolaire se traite avec efficacité avec l'ensemble du groupe-classe, dans des dynamiques de coopération, de tutorat, de travail différencié, d'ateliers de besoin, etc. Le dispositif actuel considère que la difficulté doit être traitée de façon « médicale », avec un remède individuel, en dehors de toute motivation et de tout projet de classe. C'est une grave erreur. Ce dispositif est une faute contre l'esprit et la pédagogie. Dès la rentrée, en conscience, je n'appliquerai pas ce dispositif d'aide personnalisée tel qu'il est actuellement organisé. Ces deux heures seront mises à profit pour mener à bien un projet théatre, avec tous les élèves de la classe, répartis en demi-groupe, le mardi et le vendredi de 15 h 30 à 16 h 30, ceci avec l'accord des parents.
4. Les stages de remise à niveau pendant les vacances scolaires à destination des élèves de CM1 et CM2 sont eux aussi des dispositifs scandaleux et démagogiques destinés à caresser l'opinion publique dans le sens du poil. Mis en place sous le motif populiste qu'il est anormal que seuls les riches peuvent se payer des heures de soutien scolaire (dixit notre ministre), ces stages dont certains ne seront pas animés par des enseignants, ne règleront en rien l'échec scolaire. Ils sont destinés à appâter les enseignants qui souhaitent faire des heures suppléméntaires avec bonne conscience, alors que dans le même temps des milliers de postes sont supprimés, aggravant ainsi les conditions de travail dans les écoles. Parce que je respecte profondémént les élèves qui ont des difficultés et leurs parents et que je suis persuadé que ce dispositif est néfaste, je continuerai à refuser de transmettre des listes d'élèves pour les stages de remise à niveau.
5. La loi sur le service minimum d'accueil dans les écoles les jours de grève n'est pas autre chose qu'une loi de remise en question des modalités d'application du droit de grève. Il est demandé aux enseignants de se déclarer grévistes 48 h avant la grève afin que ce service minimum puisse se mettre en place. Ce qui signifie clairement que les enseignants doivent collaborer à la remise en cause du droit de grève ! On ne saurait être plus cynique ! La commune de Colomiers ayant décidé de ne pas organiser ce service minimum d'accueil des jours de grève, il devient inutile de se déclarer gréviste 48 h avant. En conscience, je ne me déclarerai pas gréviste à l'administration et j'informerai les parents trois jours avant de mon intention de faire grève. Dans son dernier ouvrage, « Pédagogie : le devoir de résister », Philippe Meirieu écrit : « Nous avons le devoir de résister : résister, à notre échelle et partout où c'est possible, à tout ce qui humilie, assujettit et sépare. Pour transmettre ce qui grandit, libère et réunit. Notre liberté pédagogique, c'est celle de la pédagogie de la liberté. [...] Nous n'avons rien à lâcher sur ces principes pédagogiques. Car ils ne relèvent pas de choix passagers de majorités politiques, mais bien de ce qui fonde, en deça de toutes les circulaires et de toutes les réformes, le métier de professeur dans une société démocratique. Et devant les errances de la modernité, le professeur n'a rien à rabattre de ses ambitions, bien au contraire... Face à la dictature de l'immédiateté, il doit travailler sur la temporalité. Quand, partout, on exalte la pulsion, il doit permettre l'émergence du désir. Contre les rapports de force institués, il doit promouvoir la recherche de la vérité et du bien commun. Pour contrecarrer la marchandisation de notre monde, il doit défendre le partage de la culture. Afin d'éviter la sélection par l'échec, il doit incarner l'exigence pour tous. Personne ne prétend que la tâche est facile. Elle exige du courage. Et la force de nager à contrecourant. Il ne faut pas avoir peur de la marginalité. Car, plus que jamais et selon la belle formule de Jean Luc Godard, « c'est la marge qui tient la page. » » Si aujourd'hui je décide d'entrer en résistance et même en désobéissance, c'est par nécessité. Pour faire ce métier, il est important de le faire avec conviction et motivation. C'est parce que je ne pourrai plus concilier liberté pédagogique, plaisir d'enseigner et esprit de responsabilité qu'il est de mon devoir de refuser d'appliquer ces mesures que je dénonce. Je fais le choix en pleine connaissance des risques que je prends, mais surtout dans l'espérance que cette résistance portera ses fruits. J'espère que, collectivement, nous empêcherons la mise en oeuvre de ces prétendues réformes. Cette action est une action constructive car dans le même temps il s'agit aussi de mettre en place des alternatives pédagogiques concrètes, raisonnables et efficaces. Monsieur l'Inspecteur, vous l'avez compris, cette lettre n'est pas dirigée contre vous, ni votre fonction, mais je me dois de vous l'adresser et de la faire connaître. Le propre de l'esprit responsable est d'agir à visage découvert, sans faux-fuyant, en assumant les risques inhérents à cette action. C'est ce que je fais aujourd'hui. Je vous prie de recevoir, Monsieur l'Inspecteur, l'assurance de mes sentiments déterminés et respectueux. Alain Refalo, professeur des écoles, Ecole Jules Ferry, Colomiers (31)
La motion de soutien aux sans papiers proposée par le réseau éducation sans frontière a une fois de plus été "boycottée"par la majorité municipale lors du dernier conseil municipal.
BETONAGE DE LA PLAGE DE FERRIERES-REAGISSEZ AUX PROPOS DU MAIRE DE MARTIGUES
Ci-dessous une citation du maire de Martigues lors d'un rassemblement "pro-jardin"à Ferrières samedi dernier rapportée par le journal "la provence":
"le quarteron de félons qui ne disent que des mensonges.... Cette anse, elle a une histoire mais la plage, elle est artificielle. A l'époque, c'était un cloaque, un marécage dans lequel se jetaient deux égouts géants. On nous dit que les Martégaux venaient s'y baigner mais les vieux Martégaux n'ont jamais pris le bain là. Ils allaient plutôt à Tholon!"
Pour le retrait de la réforme ministérielle qui modifie les conditions d'intervention de la société civile dans les centres de rétention administrative! Nous signataires, à la suite de nombreuses associations (*), exprimons notre préoccupation concernant le contenu du décret du 22 août 2008 et de l’appel d’offres consécutif qui modifient les conditions d’intervention dans les centres de rétention administrative (CRA) quant à l’a et l’aide à l'exercice des droits des étrangers. La mission telle qu’exercée jusqu’à ce jour par la Cimade auprès des étrangers retenus dans les CRA afin « de les informer et de les aider à exercer leurs droits » sera remise en cause par ces nouvelles dispositions : la réforme dénature la mission car l’assistance à l’exercice effectif des droits des personnes retenues est désormais réduite à une seule mission d’information ; l’émiettement de cette mission contrarie toute observation, analyse et réaction d’ensemble sur la situation prévalant dans les centres de rétention. Il entrainerait, outre une inégalité de traitement, une réduction de la qualité de l'aide apportée aux étrangers ; l’ouverture de cette mission par voie d’appel d’offres de marchés publics à des opérateurs autres que les associations spécialisées menace l’exercice des droits fondamentaux des personnes retenues ; l’exigence de neutralité, de discrétion et de confidentialité revient à entraver toute parole publique de témoignage et d’alerte sur certaines situations contraires au respect des droits fondamentaux. Cette volonté d’entraver l’action de la société civile est d’autant plus inquiétante qu’elle intervient dans un contexte marqué par une politique du chiffre en matière d’éloignement des étrangers et les menaces contenues dans la directive « retour » adoptée par le Parlement européen(**). Nous, signataires, considérons que, telle qu’elle est envisagée, la réforme des conditions d’intervention en rétention n’est pas acceptable. Nous exigeons du gouvernement de renoncer à sa réforme. Nous demandons au gouvernement d''engager une concertation avec l’ensemble des organisations qui dans notre pays sont attachées au respect des droits des étrangers. (*) DECLARATION inter associatives, Sur les dangers de la réforme ministérielle relative aux interventions de la société civile dans les centres de rétention administrativeCommunique du Syndicat des Avocats de France Appel lancé par le Gisti « Etrangers, silence on enferme ! »Le Monde du 4 octobre : Eva JOLY : Omerta sur les clandestinsCommuniqué de la CIMADE Communiqué d'Amnesty Communiqué de presse du Réseau Education Sans Frontières (RESF) Communiqué de FTDA (**) Pour comprendre les enjeux de la Directive "retour" Signer la pétitionVoir les signataires Urgent!! Ecrivez au Ministre de l'immigration, à ses conseillers, à l'Elysée pour leur demander le retrait de la réforme... Inspirez vous du texte de la pétition. Evitez les invectives et veuillez rester courtois.Merci de nous faire passer une copie. 101 rue de Grenelle 75007 Fax ministère Hortefeux : 01 77 72 61 30 Par mail, écrire à son conseiller : patrick.stefanini@iminidco.gouv.frElysée : http://www.elysee.fr/ecrire/index.html Contact : retraitreforme@placeauxdroits.net
Association de lutte contre le fascisme,les discriminations, le racisme...Pour la défense de l'Etat de droit et des libertés publiques pour tous.
Ensemble Citoyens pour la construction d'une véritable démocratie participative.
Créée à Martigues en 1997.
Plusieurs milliers de personnes ont manifesté ce samedi pour dire "Non au racisme d'Etat, Liberté Egalité Fraternité pour toutes et tous" slogan de la banderole portée par les associations à l'initiative de l'appel citoyens "Non à la politique du pilori". (voir liste dans les précédents messages).
C'était hier soir à la salle du Grès, l'histoire vraie de Rafaël Padilla, orphelin, né à Cuba, esclave dès son enfance, qui a connu la gloire en france à la fin du 19ème siècle grâce au cirque Medrano où il a joué le rôle du clown "chocolat".
ou accablés, venez en discuter le 7 novembre à 14H00 (le lieu sera précisé ultérieurement). 
Edito bulletin octobre2009-Ensemble Citoyens
